August 25, 2020
KRÓTKA HISTORIA ZAPAMIĘTYWANIA Model Atkinsona i Shiffrina z 1988 roku (Wielomagazynowy model pamięci) wyjaśnia, jak zapamiętujemy informacje, i co wspomaga ich zapamiętywanie. Najważniejszy dla nauczania jest proces transfery i odzyskiwania informacji, i cały...
August 23, 2020
CELE ZAJĘĆ Zanim zajmiemy się ustalaniem celów zajęć, musimy zastanowić się, jaki problem (w szkolnej wersji jest to jakiś temat lekcji, zagadnienie naukowe z podstawy programowej) chcemy naszymi zajęciami rozwiązać. Każdy z Was, ucząc swojego przedmiotu w szkole...
August 17, 2020
TRZY GŁÓWNE TEORIE Istnieją trzy główne teorie pedagogiczne, ale to nie znaczy, że są one jedyne. Na pewno je znacie! Nie będę się więc powtarzać i zapodam tylko krótkie porównanie/ściągę. A jeśli przyda Wam się ta krótsza ściąga do druku, to tutaj macie ją w pdf,...
August 15, 2020
DLA KOGO TO ROBISZ? Byłabym złą osobą, gdybym rzuciła Wam tysiąc możliwości robienia zajęć zdalnych bez wcześniejszego skupienia się na uczniach. Nie sztuką jest bowiem skleić kilka puzzli z różnej układanki docinając je nożyczkami. Prawdziwą sztuką jest ułożyć...
August 10, 2020
NIE MA JEDNEGO ZWYCIĘZCY Nie ma jednej najlepszej wersji systemu edukacji. Ja kocham zajęcia zdalne – jako osoba dorosła cenię edukację zdalną za możliwość dopasowania do mojego planu, wybrania tematyki zajęć, za wolność w prowadzeniu projektów i sposób...
